DERGİMİZ ERIH Plus İNDEKSLENMEKTEDİR DERGİMİZ DOAJ'DA İNDEKSLENMEKTEDİR DERGİMİZ EBSCO ve PROQUEST'TE İNDEKSLENMEKTEDİR
HAYEF: Journal of Education
  1. Ana Sayfa
  2. Arama
Arama Sonuçları
Toplam 1 Sonuç
Sıralama
Yayın Tarih Sıralama Makale Türü Sıralama

Accountability in Schools from Teachers’ Perspective

Mehmet ÖZCAN, Gamze KASALAK

(HAYEF: Journal of Education 2025; 22: 1-10) DOI: 10.5152/hayef.2025.25009

Özet Tam Metin ( PDF) Benzer Makaleler
ENGLISH
EISSN 2602-4829